"Postaw na słońce" Odcinek 2

Szkolny zespół „ANODA” prezentuje:

W jaki sposób możemy wpłynąć na czystość środowiska

 

Jak podają roczniki statystyczne każdy z nas wytwarza średnio około 1 tony odpadów w roku.  Gdyby przyjrzeć się zawartości naszych pojemników na odpady, to stwierdzimy, iż praktycznie cała ich zawartość została przyniesiona w jakiejś postaci ze sklepu.
I tu właśnie zaczyna się rola każdego z nas - od zmiany naszych przyzwyczajeń zależy ilość naszych odpadów. Może warto zatem w  codziennym życiu zwrócić uwagę na to by:

 

  • Nie kupować produktów w plastykowych opakowaniach, jeśli można je kupić w opakowaniach tekturowych lub szklanych.
  • Idąc na zakupy korzystać z torby wielokrotnego użytku
  • Unikać jednorazowych maszynek do golenia, zapalniczek - przedmioty te mają swoje wielorazowe, trwałe i tańsze w użyciu odpowiedniki.
  • Nie pakować każdego artykułu spożywczego do osobnej torebki,
  • Unikać korzystania z naczyń jednorazowych.
  • Nie kupować jednorazowych butelek, puszek czy kartonów.
  • Wielokrotnie używać reklamówek plastikowych i toreb, jeśli jest to możliwe.

 

Ale to nie koniec, możemy jeszcze mieć wpływ na zapobieganie zanieczyszczeniom gleby, powietrza  czy na minimalizowanie  zużycia mediów takich jak woda, energia cieplna. Możemy również ograniczyć zużycie  zasobów naturalnych takich jak ropa naftowa, wycinanie lasów. Pewnie nie jeden  z nas zada sobie pytanie,  a co ja mogę zrobić ? Odpowiedź jest prosta, wystarczy tylko :

 

  • Używać energooszczędnych żarówek
  • Kupować nowy sprzęt AGD, RTV zwracając uwagę na podany w danych technicznych pobór energii
  • Wyłączać urządzenia, z których aktualnie nie korzystamy
  • Gasić niepotrzebne źródła światła
  • Zamiast jednorazowych baterii kupować takie, które nadają się do ładowania tzw. akumulatorki wraz z ładowarką

 

 

„Postaw na Słońce” Odcinek 1

Szkolny zespół „ANODA” prezentuje:

Jakie są zapotrzebowania człowieka na energię ?

Energia była, jest i będzie niezbędna człowiekowi w życiu. Jej forma, postać oraz zastosowanie może być przeróżne, ale głównie konieczna jest nam ona przy wyrobach przemysłowych, transporcie, nagrzewaniu oraz oświetleniu. Źródła energii można podzielić na dwie podstawowe grupy :


źródła energii odnawialnej:

  • energia słoneczna
  • energia wiatrowa
  • biomasy
  • biogazu
  • energia geotermalna 

źródła energii nieodnawialnej:

  • ropa naftowa 
  • gaz ziemny
  • węgle
  • uran

 

SZKOLENIA OGÓLNOWOJSKOWE W ŚRODZIE ŚLĄSKIEJ

W dniach 3-4 marca br. uczniowie ZST o profilu wojskowym wraz z nauczycielem przedmiotu Edukacja Wojskowa - Panem Dawid Matusiak udali się 
na wizytację do Zespół Szkół Rolniczych w Środzie Wielkopolskiej- dzięki zaproszeniu od Pana Marek Idaszek - Koordynatora Klas Wojskowych tejże szkoły. Obie placówki biorą udział w programie Ministerstwo Obrony Narodowej pn. "Certyfikowane Wojskowe Klasy Mundurowe".
Wizytacja miała na celu:
- zintensyfikować współpracę w obszarze szkoleń ogólnowojskowcyh pomiędzy obiema placówkami,
- zawiązanie nowych znajomości pomiędzy samymi uczniami tego samego profilu nauczania,
- wymianie poglądów i doświadczeń w zakresie prowadzonej edukacji wojskowej w obu placówkach szkolnych,
- ukazanie uczniom ZST cyklu szkoleniowego jaki odbywa się w innych szkołach o tym samym profilu,
- poprawę sprawności fizycznej uczniów poprzez zajęcia sportowe w tym także zajęcia z samoobrony i systemy walki wręcz zorganizowane przez Pana Marcin Grzybowski
- kształtowanie pozytywnych cech charakteru i osobowości uczniów poprzez zajęcia sportowe i rywalizację w nich obu szkół z poszanowaniem zasad Fair Play.
- ukazanie nowoczesnych technologii szkoleniowych jakie są na wyposażeniu szkoły w Środzie Wielkopolskiej- m.in. Strzelecki System Szkolno Treningowy „POJEDYNEK” sfinansowany ze środków Ministerstwo Obrony Narodowej,
- doskonalenie wiedzy i umiejętności uczniów obu szkół poprzez wspólną organizację zajęć ogólnowojskowcych (punktów nauczania) z następujących zagadnień:
1. Budowa i właściwości bojowe broni, amunicji oraz granatów.
2. Składanie i rozkładanie broni.
3. Zajęcia z "zielonej taktyki" w tym: skład sekcji lekkiej piechoty, komunikacja niewerbalna, szyki marszowe, pokonywanie terenów niebezpiecznych metodą na szybko, wolno oraz metodą kropelkową.
4. Zajęcia medyczne m.in.: pierwsza pomoc przedmedyczna oraz RKO, indywidualne wyposażenie medyczne żołnierza, zakładanie stazy taktycznej,
5. Postawy Strzeleckie oraz poruszanie się żołnierza na polu walki - pojedynko oraz w składzie sekcji dwu i czteroosobowej,
6. Musztra indywidualna oraz zespołowa.
Warto podkreślić, iż instruktorami na powyższych punktach nauczania byli sami uczniowie (po jednym z każdej szkoły) a całe zajęcia koordynowali nauczyciele klas wojskowych. Nie zabrakło także czasu na współne ognisko integracyjne jak i rozmów nocnych podczas pełnienia służby dyżurnej ????

Więcej artykułów…

  1. WOJSKOWY DZIEŃ SZKOLENIOWY- LUTY 2022
  2. Uwaga uczniowie klas mundurowych
  3. Rozpoczęcie roku szkolnego